초등학교 교사 양성과정 개정

김성****
2017-12-30
조회수 773

초등학교 교사는 아이들의 전반적 성장에 지대한 영향을 끼친다고 생각합니다. 교사들의 상호작용방식에 따라 아이들의 정서적인 건강이 좌지우지 되기도 합니다. 많은 선생님들께서 열심히 아이들을 위해 가르침을 주고 계신 것을 알고 있으나 일부 선생님들은 아동의 특성을 고려하지 않고 일방적이고 지시적인 상호작용을 하고 있으며, 아동의 일반적 특성뿐만 아니라 정서적/신체적 어려움을 호소하는 아이들이 많음에도 불구하고 정확한 정보를 제공받지 못해 트러블이 생기는 경우가 많습니다. 이 과정에서 교사들도 어떻게 상호작용해야하는지 몰라 어려움을 호소하기도 합니다. 아이들의 교육환경 개선뿐만 아니라 교사들의 근무환경개선 그리고 질 향상을 위해 초등교사의 양성과정에서부터 아동발달과 장애아동(심리정서포함) 특성, 상호작용방법 등에 대한 과목을 필수이수하게끔 하고 임용과정에서도 이에 대한 측정이 필요하다고 생각합니다. 아이들이 행복하게 다닐 수 있는 학교를 만들어주시길 바랍니다.

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